- Aprenden en el grupo de amigos el sentido de pertenecía y permanencia.
- Se identifican con ellos porque comparten las mismas experiencias; cuando saben que están pasando por los mismos cambios, coinciden en que tienen los mismos miedos y las mismas broncas.
- Los toman como acompañantes en esta tapa de tantos cambios, y así no se sienten solos.
- Son factores para madurez psicosocial porque permiten el desarrollo de habilidades como: comprensión, confianza, afecto, comunicación, solución de conflictos, negociación, etc.
- Los eligen de acuerdo a sus intereses, entre más semejantes sean, más fuerte será la conexión emocional entre ellos.
¿Qué influye para que la elección de amigos sea adecuada?
- Autoestima. – entre más autovalía más resistencia a relaciones dañinas.
- Familia funcional. – padres puestos de acuerdo no importa que estén en divorcio, y comunicados permanentemente con sus hijos.
- Principios y valores familiares. – estas normas orientan la acción hacia conductas moralmente aceptables.
- Buen modelo social. – cuando enseñas un comportamiento social responsable como padre, te conviertes en un modelo de referencia positivo.
¿Qué hacer cuando los amigos no son los indicados?
- Establecer una comunicación más estrecha con tu hijo.
- Dejarle saber cómo están siendo influidos sin darse cuenta.
- Darle oportunidad para que recapacite y modifique su actitud y comportamiento.
- Si nos vemos ningún cambio, tenemos el derecho de prohibir la relación porque sabemos que de continuar con esa influencia, afectará su proyecto de vida.
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